教育大串联(2)

　　
教育大串联是对制度公平的另类诉求？

　　“谁都不愿意那么早起床，那么刻苦地学习注定要淘汰的东西，但谁有办法呢？请有志之士高考移民到山东吧，来个反其道而行之，肯定能够引起轰动。”面对很多地方对山东高考移民的指责，有人发出了这样的无奈声音。

　　“山东高考分数高于其他很多省份，录取比例低于全国平均水平，这已经成为世人皆知的‘秘密’。”一位教育专家说。

　　“高考政策已不适应人口政策的变化，”北京师范大学教育政策与法律研究所所长劳凯声教授说。这种带有计划经济烙印的高考招生政策造成了一系列不公平和不稳定的因素。

　　前几年，青岛三名当年参加高考的考生委托律师，向最高人民法院起诉教育部侵犯了公民平等的受教育权，质疑为什么一样的分数却进不一样的学校。可是诉讼最终被驳回，不了了之。

　　济南一位曾准备移民东北而未能如愿的高中生家长愤愤不平地说：“我们按照户籍政策迁移户口，也是法律允许的，为什么要强加限制？按比例分配招生名额的行为，是对受教育权的侵害，封堵高考移民，也是出于地方保护，这才是真正的不公平。”

　　“同样是在中国，为什么就非得在原籍考试？”山东师范大学一位不愿透露姓名的教育专家在接受《齐鲁周刊》采访时说，“我们整天在喊教育公平，但是真的公平了吗？有多少平民子弟凭借高考加分、推荐生进入大学？”

　　“独木桥越挤越窄，此路不通，则走它途，”该专家说，“高中生出国留学，一方面是为了接受优质教育，另一方面也是一种无奈，国内高校连年扩招，教育质量下降，已经是不争的事实。”

　　根据山东省教育厅、省教育招生考试院公布的数据，今年我省省属高校普通本专科招生计划为４５．８万人，比上年增加４．７％，高于全国平均增幅，录取率将达到７５．４％，将比２００８年提高１０个百分点。同时，我省报名参加高考的考生人数为７０万余人，比２００８年锐减７万余人。高校毕业生就业压力陡增，放弃高考也成为可能。德州一所重点中学高三学生王唯唯不顾老师和同学的劝说，执意放弃高考，精通计算机的他选择到南方一家公司与亲戚一起创业。

　　同时，在今年的招生计划中，国内多所部属高校在我省的招生计划有所增加。“这在一定程度上给个别高分考生提供了更多的机会，但是毕竟是杯水车薪，解决不了问题。”一位高三班主任说。

　　培根说过：“只要维持公平的教育机会，贫穷就不会变成世袭，就不会一代一代世世代代地穷下去。”教育大串联是不是对公平的教育机会的一种另类诉求？

（文中部分采访对象为化名）