为什么把魔爪伸向孩子？

    鲁迅说：“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。”近期接连发生的校园伤害案件，似乎再次成为这句话的注脚。中小学生弱小的生命，高频率地成为个人恩怨和情绪宣泄的牺牲品。无论如何分析这些凶手的作案动机和背后推力，有一个重要前提：他们的反社会行为，伤害了无数家庭的精神支柱和社会的核心潜力——孩子。于法，他们罪不容诛；于情，他们为千夫所指。

 

一个人的“恐怖主义”：堡垒从最脆弱处崩塌

    ４月２８日上午，南平小学血案凶犯郑民生被执行死刑。

    当日下午，一名男子冲进广东雷州市雷城第一小学，砍伤师生１６人。第二天９时４０分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件，一男子持刀冲入校园，砍伤３１人……

    一系列的针对小学生的报复性暴力犯罪让人瞠目。

    这群滥杀无辜的凶手，到底在报复什么？是什么让他们将怒气发泄在与他们并无利益冲突的无辜者身上？

    这些凶手在行凶之前，精神世界一直引人探索。某媒体分析：“郑民生４２岁还是单身；内心孤僻，他很想改变自己的家庭状况，却始终无能为力，连个伙伴都没有，每天只能无所事事。”

    凶手滥杀无辜的理由，往往被笼统概括为“报复社会”。社会是什么？他们并不很清楚。有很多理由，却找不到特别突出的一条。所谓报复社会，在这些凶手眼里，并没有落到某些具体的责任人身上，他们自己甚至都没能弄清楚内心黑暗的根源。对于他们来说，“记仇已成为习惯”。

    他们多是被边缘化的“失败者”，长期处于被人漠视的境地，渴望受人瞩目，但却总是受到伤害，经济窘迫，婚姻生活不如意，生活圈子狭隘局促……

    越来越多的事实表明，那些行凶者总是会从最薄弱的防线和最易疏忽的环节突破。“因此，维护校园安全是一个系统工程和常态之举，决不是某一个地区某一个校园某一个时段的事情。教育部门和警方应当联手拿出一个系统性的长效办法来。”评论员乔子鲲说。

    无论哪个孩子受到不该受到的伤害，无论哪个家庭遇到类似不幸，我们其实都是受害者和不幸者。