国人不配称“孩奴”
■观点
中国人,现在流行称自己为“孩奴”。
如果说花了自己收入的很大一部分在孩子身上,然后继续三纲五常,就可以自称“孩子的奴隶”——那看来奴隶真是比奴隶主要幸福太多了。
请问你花大价钱买来的,究竟是孩子想要,还是你想要却未得到的?请问你花大价钱报的各种班,究竟为了孩子一生的幸福快乐,还是自己想通过孩子“再活一遍”、通过孩子把自己未达到的功名利禄给实现了?请问孩子想要的尊重、自由、抚慰,你们给了么?你能够做到给孩子花了钱之后,不打他/她、不骂他/她、不强迫他/她做自己不想做的事、不制止他/他做自己想做的事么?
对于孩子的成长,蒙台梭利说:“……我们作为老师只能像奴仆伺候主人一样协助这一进程顺利进行。”
中国父母的成就感,不在于帮助孩子做了什么,而在于制止孩子做了什么。
所谓“孩奴”恐怕还是广大成人现在用来撒娇、以后用来索要回报的说法。这真是又印证了王朔那句话:“中国父母觉得孩子一生下来就欠他们的,然后用一生的时间等着他们偿还。”——现在更好了:父母不仅养了你,还做了你的奴隶。等你成人后,是不是也该做父母的奴隶呢?
我们为孩子所做的,远不如我们为权力者所做的。但我们却不会说自己是“官奴”,而只是一副委屈的样子说自己是“孩奴”——因为我们觉得:为年纪大的、地位高的、权力多的、身材壮的、荷包满、实力强的人做什么,是荣幸是本分是与生俱来、流淌在血液里骨髓里的义务。而为比自己弱的、比自己小的、比自己矮的、比自己钱少的、比自己地位低的人,所做的每一点都应该记账……
果然很奴。
如果我们真的能以奴隶、仆人的心态来对待孩子,如果我们真的能把对“主子”、对“上级”、对“领导”的那种尊重给与孩子,如果我们真的能拿出奴隶对奴隶主的那种顺从——让我们的今天顺从于我们的明天、我们的现在顺从于我们的未来、我们这些污浊的心灵顺从于那些清澈的心灵——
我们所希望的一切美好都会发生。
中国人不是“孩奴”——中国人怎会顺从于打不过自己、没有自己有钱、没有自己有权的人?
大约七八十年前,有外国人到中国来,回去写文章记叙中国之行,很简单地写下中国人的特性:脏;麻木;对儿童不好。
于是纪伯伦说:
你的儿女,其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴求而诞生的孩子。
他们借你而来,却非因你而来。
他们在你身旁,却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,
因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,
因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法到达的明天。
你可以努力变得像他们一样,却不要让他们变得和你一样。
因为生命不会后退,也不会在过去停留。
■亲子书架
小小孩的古典音乐CD架
□福田心田
有人说,对于小孩子应该尽量多受外界刺激,交响乐和协奏曲给孩子的声音刺激自然比奏鸣曲来得繁复,应该首选。我不太同意这看法,我自己也一直没有给孩子、6岁以前的田田听过雄壮的交响乐。我觉得自己通常听交响乐时,情绪起伏比较大,这些情绪中有的是消极的。那我就怕小小孩听这些音乐,也会在心底打下一些激烈的颜色,进而影响性格,基于同样的考虑,我虽然很喜欢听柴可夫斯基的一些交响乐和协奏曲,但是绝对不给孩子听,比方柴科夫斯基的第一钢琴协奏曲。
西方音乐里,我给孩子听的最多是巴赫和莫扎特。巴赫的音乐我觉得特别符合中国文化温柔敦厚的特色,分寸特别好。我给孩子听的最多的是《平均律》,孩子特别喜欢另外就是管弦乐组曲,其中的第12支差不多是她的催眠曲。莫扎特的声音是天使的声音,健康的乐观的音乐很难使人想象作曲家命运如此多舛,这样的音乐给孩子,孩子一定会受益,不光对艺术,而且对性格,对人生的态度。所以我觉得给孩子听西方古典音乐,巴赫和莫扎特是首选。
田田在2、3岁前听得最多的一些古典音乐列在下面,也给需要的人做个参考。
1.Bach平均律4CD
单纯、平和、可以体会简单音符的千变万化。(适合清晨的唤醒,夜晚故事时间,或母女聊天时候用。)我听过很多版本,席夫这张我最喜欢。
2.Bach双小提琴奏鸣曲,节奏比较快,适合和孩子做游戏时候用。让人一听就想跳起来。
3.Bach 管弦乐组曲百听不厌,是我很喜欢的一张碟,其中第九支充满童趣,可以让孩子听笛子圆滑的嗓音。第15支让尘嚣中的狂心骤歇,再没有比这支更宁静的了。是孩子3、4个月左右的催眠曲。
4.莫扎特小轻音乐。非常快乐甜美的音乐,年轻妈妈给孩子抚触的时候,游戏的时候,带着孩子欢快地旋转的时候,都是很好的音乐啊。
5.莫扎特圆号协奏曲。这是大家都熟悉的,莫扎特随便什么乐器都能写出很好的协奏曲出来。
6.莫扎特的钢琴奏鸣曲和协奏曲。这个我记得当时听很多。只贴一个当时听过的版本,这个应该是第23支协奏曲。
7.巴赫小提琴奏鸣曲6支。一把小提琴拉出来的,像极了心的低语。
8.巴赫大提琴奏鸣曲6支。就一把大提琴,音色像蓝色的缎子。真的很好听。越听越好听。
相关阅读:
|