青岛二中模拟联合国

　　7月13日至15日，青岛二中举办了校级“模拟联合国大会”推广活动。两个月之前，青岛二中作为唯一受邀参加2011年世界高中生模拟联合国大会的中国学校，其选拔参赛的两名学生获得世界高中生“模联”最高荣誉——“最佳代表”。

　　近日，本刊记者就此对青岛二中参会领队丁磊老师以及部分同学进行了采访。

　　国际视野和英语水平成为最大挑战

　　2011年5月，美国纽约。

　　模拟联合国大会上，由青岛二中选拔的10名学生参加了活动，并自由组合成5个小组，代表格鲁吉亚分别在5个委员会上唇枪舌战，为自己所代表的国家争取利益。

　　模拟联合国简称MUN，是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。

　　青岛二中有个“模联社”，该社是青岛二中最受欢迎的学生社团之一。很多对“模联”感兴趣的同学都可以报名参加。这次纽约世界模联大会就吸引了四五十个同学前来面试。参加面试时，老师会现场出一些题目让学生即兴发挥。比如：你怎么看待钱学森说中国没有大师;你怎么看待“我爸是李刚”等等。

　　老师会从中挑选10名更加优秀的同学参加模拟联合国大会。优秀学生之一翟亭亭告诉本刊记者，她觉得无论自己多优秀，都要感谢青岛二中为他们提供了这个舞台。如果在其他学校，可能根本不会有这样的机会。她参加过的兴趣班不是很多，但觉得“模联”是最好的课外活动，让她扩大了视野，提升自己。在正式参赛前青岛二中在校内组织了“模联”的选拔活动，最终陈彧、陈晨、李扬、翟亭亭等10位同学顺利过关。

　　“由于大会全程必须英文发言，这对参赛学生的语言、知识积累以及现场发挥等是极大的考验。”在领队英语老师丁磊看来，除了英语水平必须过关，学生的国际视野也是他们面临的巨大挑战。

　　陈彧告诉记者，以前以为自己的口语还不错，去了美国才恍然大悟，美国人的语速远远快于平时自己听录音的速度，“简直像按了加快按钮一样”，这让他们很不适应。但既然去了，硬着头皮也要上，后来他们就发现了其中的小窍门，“其实不用考虑太多语法什么的，最重要的是敢说!”

　　为了采访，记者提前联系到了本次参加“模联”10位同学的领队陈彧。电话中，记者已明显感觉到陈彧的稳重和周到。她告诉记者，她关注“模联”已经很久了，“特别崇拜，一直把它当成高中阶段的最高理想”。

　　高一的时候，她就报名参加“模联”，可惜因为经验不足、语言不过关等因素被淘汰。这给了她不小的打击，接下来一年，她更加刻苦地训练自己，终于在高二的时候，实现了参加模拟联合国大会的梦想。

　　目前陈彧最大的梦想就是“走出去”。这些天，她正在为参加美国高考做准备。“如果不走出去，你就不会了解真正的美国”。据了解，自2008年以来，青岛二中共有30名学生参加了模联，他们当中的很多人已经到了美国去上大学。

　　胸有成竹VS“美国式领导”

　　陈晨获得了本次“模联”的最高荣誉——“最佳代表”。他们在大会上抽到的选题是：加强对自然灾害及人道主义危机的协调处理。她告诉记者，她在初中时就知道“模联”，对她来说，获奖不是最终目标，其间的收获和成长才是她最看重的。

　　与其他学生不同，受家庭影响，陈晨在5岁左右就开始接触英文。经常出差的爸爸偶尔会从国外帮她带回很多读物和影像资料。所以，从很小的时候，她就开始接触国外的相关信息。

　　后来，他们家申请成为青岛的“交换家庭”。很多来青岛学习或者参观的外国人都可以寄宿在她家，这对她的成长产生了很大的影响。陈晨告诉记者，在她家常年住着外国人，在与他们的交流当中，她的英文和思想方式都有一定的转变。

　　但即使这样，亲自去美国参加了模拟联合国大会，她才真正了解到什么才是“美国式领导”，这让她“大开眼界”。

　　当时在讨论决议草案的过程中，整个大会现场还是比较安静的，陈晨和自己的同伴也正在四处询问有没有和自己联盟的。这时，有个纽约当地的学生突然在会场大声介绍了自己团队和他们的草案，并喊了一句“有没有想一起讨论的?跟我往这边走。”

　　瞬间，很多其他团队的学生都向着那个“倡议者”聚拢去，开始“头脑风暴”。陈晨说，她当时正想走出门口，但竟被人群挤回去了。这给她很大的震撼，原来也可以这样拉联盟，原来这就是“美国式领导”。

　　李扬和陈远在这次“模联”中是一个小组，他也获得最高荣誉——“最佳代表”。

　　与其他同龄人相比，李扬似乎更有“自知之明”。他评价自己是个不太聪明的学生，但很用功，用他的话说就是“很简单但很努力”。打篮球，他永远是出汗最多的那个;做功课，他也是学习到最晚的那个;即使打游戏，他也是很专注的那个。

　　今年三月份，李扬参加过“北大模联”的国内面试，但以失败告终，所以对参加这次“纽约世界模联”面试，他根本没抱什么希望，连父母也没告诉，就轻松上阵了。谁想，竟然面试上了。

　　抽到代表国家之后，他为了写“立场文件”，熬了两天两夜。学校组织的春游他都没参加。“我就是这样，一旦明确要做什么事情，就会简简单单为这件事情努力。”

　　但去了美国之后，他发现自己的“这套”行不通了。与其他国家的学生相比，中国学生表现得更勤奋更努力。通常在大会前期已经开始为大会准备各种资料和发言，常常要准备到凌晨。

　　翟亭亭说，当她得知自己能参加这次纽约世界模联的时候，第一反应就是，不可能。虽然她之前参加过四次“模联”，但都是中文组，这次是全英文对她来说挑战很大。她告诉记者，她不喜欢外人把“模联”称为是比赛，她觉得“模联”不是比赛，更像是一个展现自己的舞台，是个和各国学生交流的机会。

　　中美差异：去歌厅不一定是坏学生

　　有一次，李扬和同伴遇到了意大利和美国代表，试图和他们提前沟通一下第二天的议题，但在他们噼里啪啦说了一顿自己的观点之后，意大利和美国代表竟然说，OK，知道了，但现在是晚上时间，不是工作时间，是逛街时间哦。然后邀请他们一起去逛街。

　　李扬说，在模联期间，他们发现其他国外代表的房间门外都贴了标示，大概意思都是：休息时间，请勿谈论工作。这让他感受到，学习工作和休息应该是分开的。要合理安排自己的时间。学习的时候要用尽全力，休息的时候也要好好休息。

　　陈彧对于中美中学生代表的不同也颇有感触。她说，自己曾经是个很害羞的姑娘，参加“模联”让她学会打开自己。在“模联”结束时，举办方为同学们安排了一场酒会。她本以为是在很高档的场合，需要穿晚礼服的，但去了之后才知道，舞会就是在一个小游艇上的一个歌厅里举行，大家穿着很随意。

　　让她大吃一惊的是，当时有两个美国代表，在她的印象里，在模拟联合国大会上，他们俩表现的很沉着、冷静。但在3个小时的舞会期间，他们非常热情火辣。大多数国外学生都非常放得开地跳舞，这对亚洲学生来说是很难理解的。

　　陈彧告诉记者，以前她总觉得这样跳舞以及在这种环境里呆的学生都是“坏学生”，现在她完全改变了想法，实际这就是他们休闲的方式，国外学生更容易打开自己，他们会很热情地和你打招呼，介绍自己，希望和你交朋友。这些都给了陈彧一定的冲击。她说，以前的自己很害羞，现在更懂得如何打开自己了。

　　“中国学生在模联中有一个特点还是比较突出的，他们会在空闲的时间和其他国家的学生及评委进行交流，并送上书法作品等纪念品。”在丁磊看来，中国学生的谦逊有礼让他们赢得了比赛之外的另外一份尊重和友谊。

　　大会结束后，李扬给外国朋友送上自己写的书法，赢得了他们的一致赞赏。这次大会，让李扬发现，外国人其实对中国、对中国文化非常感兴趣。他们让中国代表教他们说中国话、写中国字，热情很高。

　　在这次“模联”期间，翟亭亭发现外国学生的现场即兴发挥能力要比中国学生好很多。中国学生很重视前期各种资料和知识的储备，但外国学生似乎并不是很重视这点，他们掌握的知识远远不如我们中国学生，但在即兴发挥方面却很厉害。翟亭亭说，她从“模联”回来后，会把自己的各种经验和感慨都分享给其他学生和老师，把经验留给二中。

　　采访结束后，记者问领队陈彧，参加“模联”是否影响他们的正常功课。她说，会影响，但“模联”培养的是其他能力，是在书本上学不到的。“在十七八岁的花样年华里，不就是要尽情开发、绽放自己的各方面能力吗?”陈彧笑着说。