韩子信的澳洲一年

　　寻找最好的大学(二)

　　选择一所高校，实际上就是选择一种人生。

　　李彦宏如果不选择纽约州立大学布法罗分校学习计算机，他有可能只是一名优秀的软件工程师;当当网联合总裁俞渝如果没有到纽约大学学习金融，对她而言，电子商务可能至今仍旧是一门陌生的生意。更远的，如果没有当初的赴欧美名校留学，中国“开眼看世界”的进程恐怕又要延后多少年。

　　作为公民社会建构中的重镇，我们对大学的要求，实际上承担了我们对整个世界、对人类未来的期许。任何一个国家、任何一个民族，乃至任何一个家庭、任何一个人，对“最好的大学”的寻找从来不会停止。

　　所以，中国的留学潮多年来温度不减。也正因此，“寻找最好的大学”系列报道继续推出海外“寻找”的个人努力，希望能给正在寻找者一些启发。

　　在经历了一年的澳洲求学之后，韩子信彻底改写了他心中关于大学的概念。

　　韩子信是山东大学经济学院的学生，得益于山东大学与昆士兰大学的2+2项目，他来到了位于布里斯班的昆士兰大学。

　　成立于1909年的昆士兰大学，其创校理念就是为学生提供一个接受世界水准的教育机会，毕业生所持的学位为全世界认可。该校亦为澳洲最古老、规模最大的五星级学府之一。

　　而韩子信所在的经济学院是昆士兰州最大、最富有经验和最具影响力的经济学院。“课程着重资源再分配和决策制定，学生可以根据自己的兴趣和广泛的专业设置来选择自己喜爱的课程。其中包括商务经济、经济史、经济计量学、金融市场、国际贸易和发展等课程。就读这些课程的学生有机会获得澳大利亚银行和金融协会、澳大利亚管理协会等权威组织的认证。”

　　正如上述所说，学生可以根据自己的兴趣和广泛的专业设置来选择自己喜爱的课程，所以这里也就没有什么“班”的概念，没有固定的同学，这一点韩子信体会尤为深刻，“一切都要自己去掌控，自己对自己的选择负责”。

　　第一学年，韩子信选择了四门有关微观经济、宏观经济的专业课，他秉承了中国学生勤奋好学的作风，第一年的成绩全是 7分 ，在澳大利亚，这相当于满分的成绩。

　　“那边的老师与国内的老师还是有很大不同的，与现实接轨很多。”韩子信说，“他们在讲经济理论的同时，与经济现实联系的非常多，而在国内，主要侧重于理论。 ”

　　韩子信为记者随意展示了他们的一个讲述GDP增长的电子课件，里面引用了大量与现实相关的图表和数据。其中一个图表显示了一百年间美国、澳大利亚、阿根廷三国的GDP增长对比情况，三国差距相当大。“一百年里，阿根廷的GDP增长率为1.4%，而美国和澳大利亚约为2%，刚开始时三国差不多，但就是这看似微小的差别，却导致了现在三国巨大的差距。”

　　这里的课程几乎都没有指定的教科书，在教学内容上，老师的自由度很大，他可以按照自己的教学理念自由发挥。

　　“都太昂贵了”，韩子信对于专业书籍印象深刻，“书非常厚，每一条注释、附录都非常繁琐且认真，不厌其烦的追溯出处和来源，好像都要追溯到石器时代。”

　　与之前的国内教堂相比，这里显然非常自由，老师也更加尊重学生，你可以不来上课，每节课都有录音记录，你可以自己去下载录音和课件自学。“中国学生的数学基础非常好，这对于经济等很多学科都非常具有优势。”

　　昆士兰大学更像一个服务机构，不像学生的上级。

　　比如有一个学生服务机构，负责解答学生各种千奇百怪的问题，作业不会写了， 想家了等等，学业和生活上的各种问题都可以去那里寻求帮助。而每周老师也会专门腾出两个小时的时间来让学生问自己专业上的问题。

　　“那里图书馆的概念也不一样，昆士兰大学配备有电子图书馆，另外，图书馆同时还承担着自习室的功能，而普通教室是无法上自习的。”